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  1. Aide à projet structurant (APS) 2025-2026

    Rendez-vous sur la plateforme de dépôt de dossier https aps2025.sciencescall.org

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 29/04/2024
  2. Flow State Requires Effortful Attentional Control but Is Experienced Effortlessly by Video Game Players

    game players. Interacting with Computers iwae026. https doi.org 10.1093 iwc iwae026

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 08/07/2024
  3. Appel à communications : "Penser/panser le désastre. Subjectivités et liens communautaires dans les sociétés et les créations centraméricaines et caribéennes"

    2024. Pour plus d'informations cliquez sur ce lien https www.fabula.org actualites 122783 penser-panser-

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 04/11/2024
  4. Festival Locombia – 8ème édition

    à consulter le programme du festival en détail https www.calameo.com read 0077659768e279fbea1aa language

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 31/10/2024
  5. Appel à projets ECOS Nord Mexique

    les dépôts des dossiers jusqu'au 26 janvier 2024 https www.univ-spn.fr ecos-nord

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 08/01/2024
  6. Expectation Violation and Cognitive Dissonance Theory: Proposal for an Epistemic Inconsistency Management Model

    Journal of Social Psychology Date 16 août 2023 https doi.org 10.1002 ejsp.2981 A crucial dilemma for

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 31/08/2023
  7. Stage Master Histoire, civilisations, patrimoine - parcours Histoire du Genre

    règles des stages de notre master à cette adresse https master-histoire-moderne-contemporaine.univ-tlse2

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 18/06/2025
  8. Stage Master Histoire, civilisations, patrimoine - parcours Histoire Numérique

    règles des stages de notre master à cette adresse https master-histoire-moderne-contemporaine.univ-tlse2

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 18/06/2025
  9. Guide "Données de la recherche"

    la Recherche Découvrez le guide à parti du site https www.ouvrirlascience.fr

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/03/2024
  10. When Replication Fails: What to Conclude and Not to Conclude?

    communicative intention toward their peers. AMPPS https doi.org 10.1177 25152459241268197

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 06/01/2025