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UFR Psycho
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de l irréligion en Europe à l époque moderne Anthropologie de la dissidence à l époque moderne et contemporaine Depuis septembre 2013 Maître de Conférences à l École des Hautes Études en Sciences Sociales intervenant Beatrice Semper Firenze 2011. En collaboration avec A. Bencistà. L Antre des Nymphes transcription présentation
les L2 Vers le professorat des écoles introduction à la dichotomie discours oral discours écrit - UE PE0010X Ma Thèse en 180 Secondes Participation à la finale régionale Midi-Pyrénées Toulouse 13 avril 2016. JéTou étude de textes narratifs d'élèves de 9 à 15 ans du cycle 3 à la 3ème. 2014 Master 2 EFE ESE Education Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout au long de
grammaire de langue orale de linguistique initiation à la syntaxe en anglais de phonétique et phonologie Preston A Seedhouse P Olivier P Jackson D Heslop P Wagner J Ploetz T Ali S. 2012 . ACL. Can a kitchen anglais L2. Anglophonia Ali S. Luz Duffé-Montalvan A. 2022 . Second Language Class Planning Means of Promoting 4000 miranda.29443 . hal-02996220 Duffé-Montalván A. L. Valdez C. Ali S. Contreras-Roa L. 2019 Second class planning the stages of teaching-learning as a means of promoting the feeling of pleasure Matices 13 pp. DOI Ali S. 2016. Towards the development of a comprehensive pedagogical framework for pronunciation phonologie de l anglais à l université Rennes 2 2010-2011 Chercheur associé postdoctoral à Newcastle University conférences en phonétique et phonologie de l anglais à l université Toulouse Jean Jaurès 2011-2016 Maître doctorat en phonétique et phonologie de l anglais à l université Aix-Marseille I sous la direction de Aix-Marseille I 2005-2007 ATER en phonétique anglaise à l IUFM d Aix-en-Provence
impliqués dans la compréhension et l apprentissage à partir de documents multimédia ou non. Thème 2 Accessibilité l'université de Toulouse et des enseignant.es du supérieur à la pédagogie universitaire Professeure en psychologie cognitive et ergonomie à l'UFR de Psychologie et au laboratoire CLLE Titres universités par le CNU 16ème section 2016 Habilitation à diriger des Recherches Université Toulouse Jean Jaurès 2012-2015 Contributions des architectures textuelles à l accessibilité non-visuelle des documents numériques de la compréhensibilité du discours Co-encadrement A. Przewozny PU 50 J. Lemarié 50 . Thèse en sciences Pédagogique Contributions Théoriques et Empiriques à l Etude des Conditions d Efficacité de la Signalisation
allophones ainsi qu'aux pédagogies qui prennent en compte les besoins de ces enfants et leur contexte social et orale Méthodologie de la recherche Préparation à l'épreuve de linguistique du CAPES Lettres Modernes dans les métropoles d Abidjan et Dakar et participé à d autres enquêtes en Afrique la plupart dans le cadre variétés de français en Côte d'Ivoire . Je participe à la formation d étudiants et chercheurs africains et
2000 à 2007 Séminaire de maitrise de l'Université de Rennes II dir C. Petit-Aupert les fouilles programmées importante à cette période. Si actuellement l'habitat maisons îlots structurées... au sens propre reste à découvrir L'évolution du bâtiment thermal de 300 m2 à l'origine a pu être menée totalement cycle thermal espace adduction évacuation . Il a fonctionné du second quart du Ier siècle de notre ère à la fin du IIeme siècle 47 à 67. 2008 - Benquet L. Boudartchouk J.-L. Gardes P. Molet H. Requi C. Le trajet de Narbonne à Bordeaux notre ère dans le quartier Saint-Roch Saint-Agne à Toulouse. Depuis huit ans les fouilles d'archéologies
faits de langue phonétique et phonologie introduction à la recherche Master Etudes Européennes Internationales Pierre Larrivée. The real use of special questions a comparative corpus study. in Circolo Linguistico dell Lacassain C. Le Prieult H. dir. De l Accommodation à la non-accommodation procédés et stratégies Anglophonia Universitaires du Midi. 2016 . L interro-négative à l oral en anglais contemporain enjeux argumentatifs Argumentative Structures in Ebensgaard Jensen K. ed. Globe A Journal of Language Culture and Communication Aalborg
inégalités sociales. Tous ces sujets sont abordés à travers une approche axée sur l analyse des réseaux J'ai été ATER à Sciences Po Toulouse pendant 4 ans 2018-2022 où j ai enseigné Introduction aux méthodes sur le thème écologie . J ai été chargée de cous à Université Toulouse Jean Jaurès département Sociologie et de Analyse des réseaux transnationaux 2017 M1 à l Université Autonome de Barcelone en Espagne. J'ai année je donne le cours International Migrations à Sciences Po Toulouse M1 en anglais .
transition à comprendre les processus psychologiques et psychosociaux à même de favoriser ou à l inverse recherches visent spécifiquement à analyser les processus psychosociaux à l uvre dans les situations de A partir de situations de transitions professionnelles dans lesquelles les sujets sont engagés individuellement inverse de faire obstacle à l appropriation individuelle et collective de dispositifs organisationnels de formation formation de prévention de professionnalisation.. à examiner le rôle de la dynamique des collectifs de - Appel à projets 2013 - Communauté de Travail des Pyrénées CTP Modalité C 2014 - 2016 Appel à projet formation en situation de e-learning rôle des rapports à autrui. Approche comparative. Ecole doctorale CLESCO évolution de la relation du patient au médicament - Appel à projet SHS - Association France Parkinson 2019 - 2022 Objectifs Appréhender l effet de la participation à l Atelier gestion des traitements médicamenteux sur
- le statut des femmes au XVIe siècle à Venise - comment les uvres picturales transmettent ce statut entre les traités d'art et les traités de médecine à propos des femmes thèse L être au monde de l autiste face à la question du sujet à partir des travaux de Fernand Deligny Larivière. Sujet de thèse La représentation des femmes à Venise au XVIe siècle. Entre principes esthétiques - 2017-2019 formation de chorégraphe-interprète à la Cellule chorégraphique du Centre James Carlès Toulouse
