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  1. Axe "Acquisition langagière et bilinguismes"

    strategies used by Basque-French bilingual children for the expression of the subject-agent in Basque language

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    • - Mis à jour le 18/02/2022

  2. Séminaires CLLE-ERSS -- Année 2015 - 2016

    t Erlangen-Nürnberg Germany Association measure for measure Evaluating the corpus-based identification

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    • - Mis à jour le 06/06/2016

  3. Journées d'études

    Heidelberg Centre for Transcultural Studies Heidelberg Charlotte Fischer Inheritance in Exchange for Care in Old

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    • - Mis à jour le 23/11/2020

  4. Historique des études féministes à l'UT2J

    institutionnalisants entre 1970 et 1990 RFR Ressources for feminist research vol n 23 n 1-2 Ed. de l'Institut la création de AOIFE Association of Institutions for Feminist Education and Research in Europe . 1996

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 14/07/2021

  5. Gestion et usages de la forêt et du bois dans les mines d'argent médiévales des Hautes-Alpes

    Charcoal analysis new analytical tools and methods for archaeology. Papers from the table-ronde held in Charcoal analysis new analytical tools and methods for archaeology. Papers from the table-ronde held in variables en fonction de la mobilité du couvert forestier. La mine a de la sorte contribué à la fluctuation Gestion et usages de la forêt et du bois dans les mines d'argent médiévales des Hautes-Alpes

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 16/03/2010

  6. Thématique 3, atelier 1, chantier 2 : « Histoire, mémoire et patrimonialisation des migrations : approche comparée et sur la longue durée »

    du Centre for Transnational Studies de l'Université de Southampton Royaume-Uni du Centre for Border Studies

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 04/07/2011

  7. Archives à la Une 2021

    5263 will support applicants for the CNRS 2021 Competitive Examination for a research position in Linguistics

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    • - Mis à jour le 22/04/2022

  8. DSE38 - Activité de conception du formateur et formation professionnelle

    draws on our work on guided learning and mentoring for the vocational training of early childhood educators can be reinvested in continuing education programs for mentors. This chapter illustrates and discusses various cross situations and advice activity. The second one for these professionals is to appropriate the results which contributes to and feeds the thought process for designing training device based on each individual semi-directive interviews with 17 lecturers in the job for three years at most and across a range of subject DSE38 - Activité de conception du formateur et formation professionnelle

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    • - Mis à jour le 11/07/2018

  9. Sylvie Guillerme - Sélection de publications / Selection of publications

    Springer ISSN 1862-4057 special issue Agroforestry for sustainable landscape management pp. 1285 1299. https Hinnewinkel C. Guillerme S. 2008. Collective action for natural resources management in the Western Ghats Biennial Conference of the International Association for the Study of the Commons IASC Governing shared resources Homestead in Kerala India Considering the Diversity for Sustainable Land Use Book of Abstracts 1st World World Congress of Agroforestry Working Together for Sustainable Land Use Systems 27 June 2 July 2004 Orlando

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    • - Mis à jour le 10/09/2024

  10. Jésus AGUILA

    perception in postwebernian compositions some strategies for listening to serialist composers revue Akademia Musyczna

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