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UFR Psycho
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pour une meilleure prise en compte de la diversité linguistique et culturelle à l école primaire Jury Véronique liés à leur histoire respective. Nous observons ensuite en analysant les interactions en classe à partir formation initiale des professeurs e s des écoles à l école primaire en France. Notre cadre théorique avec l objectif d étudier les effets de la formation à l éducation au x plurilinguisme s sur leurs pratiques module de formation et les observations de classes à l aune de deux groupes le groupe test enseignant e
qui exigeante sur la maîtrise des savoirs propres à son champ disciplinaire est en même temps résolument socioculturel avec lequel le monde académique interagit. À cette fin elle concentre sa formation sur trois champs parcours Philosophies contemporaines et plurielles vise à renforcer la dimension plurielle des traditions et philosophie psychanalyse théories économiques qui vise à développer une capacité d'analyse de réflexion instruite son domaine une démarche innovante qui prenne en compte la complexité d'une situation en utilisant des
communication aux arts du spectacle aux arts visuels et à la médiation muséale et scientifique. Les objectifs Le parcours Communication audiovisuelle et médias a pour objectif de former les étudiants sur le plan de création de diffusion et de production d amener à la compréhension du vaste processus de circulation parcours Médiation culturelle et études visuelles vise à assurer des débouchés aux métiers de la médiation son domaine une démarche innovante qui prenne en compte la complexité d'une situation en utilisant des
processus acquisitionnel lui-même. Nous cherchons à contribuer à une meilleure compréhension du développement DEFLE S. Anastasio MCF SdL-FLE E. Arroyo MCF Espagnol A. Bordetas MCF Espagnol C. Granget PR SdL-FLE B. K nouveaux pour la recherche. Nous l abordons aussi bien à travers l étude du bi- ou multilingue confirmé que Notre objectif est dans les deux cas de contribuer à une meilleure compréhension des processus de l acquisition discursif de l apprenant. Nous l abordons principalement à travers l étude de la production orale et écrite et
Montagne Noire je vise à comprendre les phénomènes socio-économiques qui ont amené à l installation des castra Directeurs Florent Hautefeuille et Nelly Pousthomis Résumé À travers l étude des aménagements des fortifications ce territoire particulier. Ces sites ont été bâtis à des fins bien définies par des seigneurs locaux voulant gestion valorisation de l opération archéologique à l Université Bordeaux Montaigne. 2012-2014 Master de l Antiquité et du Moyen Age Mention Archéologie à l Université Bordeaux Montaigne Les résidences aristocratiques historique dir. S. Faravel. 2011-2012 Licence Archéologie à l Université Michel de Montaigne Bordeaux III. Expériences opérations QUAIS DESCHAMPS et Carbon Blanc 3 mois mars à juin . 2017 CDD Bordeaux métropole technicien de fouille Henique HADES 1 mois. 2012 - Prospection pédestre à Saint-Etienne-de-Lisse Gironde dirigé par Catherine
THESE de doctorat à l'UTM sous la direction de Pierre Vayssière et de Michel Bertrand. La Guyane française Musée de la Révolution française septembre 2023. A paraître. - Rupture résilience et créativité sociétale Effondrements et Ruptures CTHS 147e Congrès mai 2023 à paraître. - Sons rythmes et musiques en Guyane au Caraïbes françaises 1750-1810. Garnier classiques à paraître. - Populations pionnières et métissage en départ de La Rochelle 1695-1697 . Contribution au site les Esclavages EURESCL. 2009. www.eurescl.eu pe0984
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour mars 2025 Anna dir. La Russie tournant s vers la Chine d'hier à aujourd'hui La Revue russe 57 Paris Institut d Etudes numéro spécial sur Shanghai février 2012. La ville à conquérir dans les récits de Qiu Huadong années 1990 minorités ethniques dans la littérature chinoise Han à la recherche de la spiritualité . Journée d étude Chinois-français et anglais-français Chi Li Une ville à soi Arles Actes Sud 2018 . Traduit en collaboration avec Hang Ling Traductions académiques dir. I. Rabut A. Pino Yan Jiayan Histoire des courants littéraires
C.Garcia-Debanc De septembre 1999 à 2009 PRAG de Lettres Modernes à l IUFM de Midi-Pyrénées école interne Depuis 2009 MCF en Sciences du Langage à l INSPE Institut National Supérieur du Professorat et de l Éducation recherche collaborative Etude de la langue et écriture site de Montauban depuis 2018 Activités d enseignement Collège Pierre Suc St-Sulpice 81 1983-1992 Institutrice à l Ecole élémentaire du Pigné Lavaur 81 Diplômes obtenus en Sciences du Langage et didactique du français à l IUFM de Midi-Pyrénées-Ecole interne de Toulouse
table de livres, posters pédagogiques, lectures à voix haute, performances théâtrales, activités interactives Christine Davoigneau (CLAP) et le comité « Molière 2022 » à Toulouse.<br> <br> Avec le soutien du Département
le groupe "S'enforester" vous donne rendez-vous à 12h45 sur le campus du Mirail, au pied du grand cèdre au château, pour une balade performée "Bois sacré" à la découverte du parc du château. Durée : 1h. <br>
