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  1. Caroline-Marie CAVARD

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  2. Luisa RODRIGUEZ VALBUENA

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  3. Nicole RAYBAUD-PATIN

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  4. Noémie SALAÜN

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  5. Cédric PREVOT

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  6. Cédric LAHEYNE

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  7. Laurent TALBOT

    développement professionnel les compétences pour enseigner l approche par compétences les représentations sociales Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation école maternelle. Revista Invatamantul Prescolar 1-2 2012 Bucarest Editura Arlequin 7-26. Talbot L. 2011 pratiques enseignantes efficaces Questions Vives 18 6 2-4. Talbot L. 2012 . Conclusion. Les recherches sur l'évaluation des dispositifs d'éducation ou de formation p. 1-11 . Genève Suisse Peter Lang. Colloques conférences Bedin V. et Talbot L. 2012 . Ré-interroger la commande d'évaluation des dispositifs d'éducation ou de

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  8. Yves-Félix MONTAGNE

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  9. Anthony PECRET

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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  10. Vincent VOISIN

    Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation

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